Formación de la población murciana

• Formación de la población adulta (25 a 64 años)

  • • 1.01.- Adultos con BAJA formación. Es  la población de 25 a 64 años con formación inferior a la segunda etapa de Educación Secundaria.

    • 1.02.-Adultos con formación MEDIA. Es la población de 25 a 64 años que alcanza los estudios de la segunda etapa de la Educación Secundaria. 

    • 1.03.- Adultos con formación SUPERIOR. Es la población de 25 a 64 años que que ha alcanzado el nivel de formación en Educación Superior.

    • 1.04.-Población de 25-64 años que participa en educación-formación

• Formación de la población joven

  • • 1.05.-Abandono temprano de la educación y la formación. Porcentaje de la población de 18 a 24 años que no ha completado el nivel de E. Secundaria 2ª etapa y no sigue ningún tipo de educación-formación. (IND-2030-04 del EEE)

    • 1.06.- Participación en la educación de la primera infancia.  Porcentaje de niños entre 3 años y la edad de inicio de la educación primaria obligatoria escolarizados. (IND-2030-01 del EEE)

    • 1.07.-Jóvenes de 15 años con bajo rendimiento en Matemáticas. (IND-2030-03 del EEE)

    • 1.08.-Jóvenes de 15 años con bajo rendimiento en Lectura. (IND-2030-03 del EEE)

    • 1.09.-Jóvenes de 15 años con bajo rendimiento en Ciencias. (IND-2030-03 del EEE)

    • 1.10.-Estudiantes de octavo grado con bajo rendimiento en habilidades digitales  (IND-2030-02 del EEE)

    • 1.11.-Población de 16-24 años titulada al menos en E.S.O. o niveles similares

Competencias matemática y en comprensión lectora de la población adulta (16 a 65 años)

• • • Comprensión lectora de la población; nivel alcanzado en el estudio PIAAC

    • Competencia matemática de la población; nivel alcanzado en el estudio PIACC

Indicadores CLAVE  del Espacio Europeo de Educación para 2030

• IND-2030-01- Participación en educación infantil  desde los 3 años hasta la edad de inicio de la educación primaria obligatoria 

• IND-2030-02- Estudiantes de octavo grado con bajo rendimiento en habilidades digitales 

• IND-2030-03- Jóvenes de 15 años con bajo rendimiento en: Lectura . Matemáticas  y  Ciencias (3)

• IND-2030-04- Abandono prematuro de la educación y la formación (entre 18 y 24 años) (4)

• IND-2030-05- Exposición de los graduados de FP al aprendizaje basado en el trabajo (5)

• IND-2030-06- Nivel de educación terciaria (entre 25 y 34 años) (6)

• IND-2030-07- Participación de adultos en el aprendizaje (25-64 años) (7)

• IND-2030-08-Jóvenes de 15 años con una alto rendimiento en  Lectura, Matemáticas y Ciencias (3)

• IND-2030-09-Matriculación en disciplinas CTIM en la formación profesional inicial de segundo ciclo (8)

• IND-2030-10-Matriculación en disciplinas CTIM en la educación superior. (9)

• IND-2030-11-Matriculación en programas de doctorado del campo de las TIC (9)

• IND-2030-12-Indicador de equidad (10)

• IND-2030-13-Conocimientos cívicos (11)