Entre 2015 y 2024 la nota media de los estudios de Bachillerato de los alumnos que se presentan a las pruebas de la EVAU y finalmente obtienen el aprobado (solamente tenemos datos de los aptos) se ha incrementado un 6'67%, pasando de ser un 7'2 en 2015 a 7'68 en 2024 . Esta subida también se ha producido en todos los tipos de centros docentes: públicos (6'58%), concertados (7'02%) y privados (5,78%)
Esta es la tabla de incrementos por tipo de centro:
El porcentaje de alumnado del que no consta el tipo de centro de procedencia fue en 2024 del 1'21% y en el 2015 del 9'35% .
En el gráfico adjunto que recoje la evolución de las notas de bachillerato del alumnado presentado y declarado APTO en la EVAU, según el tipo de centro docente de procedencia de toda España, junto a las notas del alumnado de la Región de Murcia hay dos elementos a destacar:
Las altas notas de la Región de Murcia.
Las del alumnado de los centros privados y concertados.
Las altas notas de Bachillerato en la Región de Murcia
La distancia entre la nota media en la Región de Murcia y la nacional se ha doblado, pasando de 0'15 puntos en 2015 a 0'35 puntos en 2024, superando a las notas nacionales del alumnado procedente de los centros privados y concertados. La Región de Murcia, junto con Andalucía y Canarias se han situado en esta década en el TOP-3 de comunidades con mejores notas medias todos los años.
Y esta superioridad de las notas de Bachillerato en la Región de Murcia contrasta con los porcentajes de aptos en la EVAU que han sido sistemáticamente inferiores en la Región de Murcia a los porcentajes estatales. En la Región de Murcia se obtienen mejores notas de bachillerato que en el conjunto del Estado pero se aprueba la EBAU en menor proporción y no es una anécdota, se repiten ambas posiciones año tras año salvo en 2017 en el que ambas diferencias fueron positivas para la Región de Murcia.
Las calificaciones de Bachillerato en los centros privados y en los concertados
Como puede observarse en el anterior gráfico de evolución de las notas medias de Bachiller según el tipo de centro, el alumnado de los centro privados y de los privados concertados han obtenido calificaciones más altas sistemáticamente, todos los años, que el alumnado de los centros públicos. Si en 2015 la diferencia era de 0'3 puntos, en 2024 ha sido de 0'26. La notas han subido en todos los centros en la última década pero las diferencias se han mantenido inalterables.
En la Región de Murcia estas diferencias se repiten, el alumnado de los centros públicos obtienen notas más bajas que los de los centros privados o concertados y con diferencia superiores a las encontradas en el ámbitos estatal.
Por sexo cabe señalar que las mujeres han participado en la EVAU con una nota media superior a los hombre en un rango que va de 0'27 puntos en 2015 a 0'38 puntos en 2024, como muestra el siguiente gráfico.
Y otra nueva pregunta surge al comparar estos resultados en los que las alumnas obtienen mejores notas de Bachillerato que los alumnos con los porcentajes de aptos en la EVAU, en los que solamente a partir de 2017 las mujeres logran mayores porcentajes de aprobados en la EVAU (ver gráfico)
Si analizamos las calificaciones obtenidas usando el porcentaje de alumnos que obtienen en su centro de procedencia cada nota los cambios son mucho más impactantes, veámoslos:
El porcentaje de alumnado con notas medias de Bachillerato bajas ( de 5 a 7) ha bajado mientras que los alumnos con notas de notables o sobresaliente ( de 7 a 10) se ha incrementado, y especiamente alto ha sido el incremento de sobresalientes.
Si analizamos los incrementos teniendo en cuenta el tipo de centro docente los cambios son aún más espectaculares. El incremento de alumnado con calificaciones de sobresaliente en los centros privados concertados ha crecido un 70% (ver tabla de incrementos)
El porcentaje de alumnado con calificaciones medias de Bachillerato entre 5 y 6 que se presenta a la EVAU y aprueba se ha reducido a más de la mitad, un 55'99% en el conjunto del estado y un 57'67% en los centros privados concertados. Puede decirse que las notas han mejorado sustancialmente, teniendo en cuenta que, además en ese periodo el porcentaje de aumento de alumnado ha sido de 25%
El porcentaje de alumnado con calificaciones medias de Bachillerato entre 6 y 7 que se presenta a la EVAU y aprueba se ha reducido un 22'91% con escasas diferencias entre los diferentes centros docentes. Puede decirse que las notas han mejorado sustancialmente, teniendo en cuenta que, además en ese periodo también ha aumentado el alumnado que obtiene entre un 5 y un 6 lo que señala un fuerte crecimiento de las medias de Bachillearto en estos años.
El porcentaje de alumnado con calificaciones medias de Bachillerato entre 7 y 8 que se presenta a la EVAU y aprueba se ha incrementado un 15`4% , siendo especialmente alto este incremento en la enseñanza pública (17'92%) frente a la privada (8,36%)y la concertada (6'66%) Puede decirse que las notas han mejorado pero de forma desigual.
El porcentaje de alumnado con calificaciones medias de Bachillerato entre 8 y 9 que se presenta a la EVAU y aprueba se ha incrementado un 41'92% , siendo especialmente alto este incremento en la enseñanza pública (48%) frente a la privada (24,60%)y la concertada (35,27%) Puede decirse que las notas han mejorado de forma sustancial pero de forma muy dispar según el tipo de centro.
Ya son dos los tramos de puntuaciones en los que se producen aumento del porcentaje de alumnos con altas , de [7,8) y de [8, 9) y, además estos incrementos han sido mayores en los centro de titularidad pública.
¿Qué motiva esta diferencia de incrementos? Máxime cuando las reducciones en el tramo de 5 a 7 han sido casi similares en todos los tipos de centros.
El porcentaje de alumnado con calificaciones medias de Bachillerato entre 9 y 10 que se presenta a la EVAU y aprueba se ha incrementado un 60'93% , siendo especialmente alto este incremento en la enseñanza privada concertada (70'05%) frente a la privada (48,72%)y la públicaa (61'51%) Puede decirse que las notas han mejorado sustancialmente si bien pero de forma desigual.
Fecha de actualización de esta página: 10/2025
Fuentes:
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. Estadística de las Pruebas de Acceso a la Universidad
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