El indicador IND-EEE-05 establece como objetivo que : "Al menos el 60% de los recién graduados de FP deberían beneficiarse de la exposición al aprendizaje en el trabajo durante su educación y formación profesional y este objetivo está planteado conseguirlo en el 2025".
Los datos anuales se obtienen a través de la Encuesta de Población Activa de la UE publicada por EUROSTAT-tps00215 y, en concreto, mide el porcentaje de graduados recientes de EFP (educación y formación profesional) que se benefician de la experiencia de aprendizaje en el trabajo durante su formación profesional. El denominador abarca a las personas de entre 20 y 34 años con estudios de secundaria superior o postsecundaria no terciaria de orientación profesional que han completado con éxito su nivel educativo más alto en los últimos tres años. El numerador abarca a aquellos del denominador que indicaron una "experiencia laboral durante los estudios" de al menos un mes (se refiere a las experiencias laborales en un lugar de trabajo, por ejemplo, en una empresa, institución pública u organización sin ánimo de lucro, que formaban parte del currículo del programa formal que condujo al nivel educativo más alto completado con éxito. No se consideran las experiencias laborales puramente escolares).
Fuentes:
EUROSTAT: Inicio ---> Base de datos ---> Población y condiciones sociales ---> Educación y formación ---> Resultados de la educación y la formación ---> Exposición de los graduados de EFP al aprendizaje en el trabajo tps00215
Comisión Europea --> Monitor de Educación y Formación --> Caja de Herramientas del Monitor --> Educación y Formación Profesional --> Aprendizaje basado en el trabajo en EFP - edición_lfs_9919 (la selección de datos del indicador se encuentran en tps00215 )
Ministerio de Educación: INEE-Indicadores europeos